С Новым годом! Версия для слабовидящих Электронные каталоги

Кемеровская областная научная библиотека имени В.Д.Фёдорова

Сегодня среда, мы работаем с 10:00 до 20:00.

Здравствуйте! Анжела Вячеславовна, помогите пожалуйста подобрать источники для написания дипломной работы по специальности "Социальная работа" по теме "Эффективность использования образовательных технологий в работе с пожилыми людьми",Буду Вам благодарна.
23 мая 2013 г.

Здравствуйте! Предлагаю ознакомиться со списком литературы по интересующей Вас теме:
1. Веряскина, В. Образование – это категория бытия // Высшее образование в России. - 2005. - №8. - С. 101-103.
2. Виднер, Т. Новый совместный проект Департамента международного развития Великобритании и Администрации Кемеровской области / Т. Виднер, А. Дашкина // Социальная работа. - 2002. - №2. - С.50-54.
3. Елютина, М. Э. Пожилой человек в образовательном пространстве современного общества / М. Э. Елютиной, Э. Е. Чекановой // Социологические исследования. - 2003. - №7 (231). – С.43 - 49.
4. Карелова, Г. Новые формы социального обслуживания прочно входят в жизнь / Г. Карелова // Социальная работа. - 2002. - №3. - С.6-9.
5. Кононыгина, Т. М. Концепция геронтообразования в Российской Федерации // Психология зрелости и старения. – 2009. - №1 (45). – С.64 – 80.
6. Марченко, И. Сочетание различных методик социокультурной реабилитации пожилых людей и инвалидов / И. Марченко // Социальная работа. - 2004.- №1. - С.43.
7. Парахонская, Г. А. Образование как фактор адаптации к пенсионному возрасту / Г. А. Парахонской // Психология зрелости и старения. - 2009. - №1 (45). – С.81 – 88.
8. Рытенкова, О. Организация медицинской и медико-социальной помощи лицам пожилого возраста / О. Рытенкова // Социальная работа. - 2004. - № 1. - С.18-19.
9. Шабанов, В. Развитие социального обслуживания пожилых людей - одно из ключевых направлений социальной работы / В. Шабанов // Социальная работа. - 2004. - №1. - С.6-9.

Электронная научная библиотека http://elibrary.ru (доступ к текстам в «Зале информационно-библиотечных ресурсов» или при регистрации на сайте www.elibrary.ru).
10. Ализаде А. А. «СТАРИКАМ ТУТ МЕСТО»: ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ // ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА. - М., 2011. - № 1. - С. 61-67 / А. А. Ализаде // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 8: Науковедение. Реферативный журнал. - 2012. - № 2. - С. 41-49.
11. Высоцкая, И. В. МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА: АНАЛИЗ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ПОДХОДОВ / И. В. Высоцкой, А. М. Митиной // Известия Волгоградского государственного технического университета. - 2010. - Т. 9. - № 8. - С. 118-122.
12. Высоцкая, И. В. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧЕНИЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ГЕРМАНИИ И РОССИИ / И. В. Высоцкой // Известия Волгоградского государственного технического университета. - 2011. - Т. 7. - № 9. - С. 156-159.
13. Гордина, О. В. ПРИНЦИПЫ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ И ПУТИ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫСШЕЙ НАРОДНОЙ ШКОЛЫ / О. В. Гординой // Сибирский педагогический журнал. - 2010. - № 3. - С. 258-266.
14. Ермак, Н. А. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В ГЕРОНТООБРАЗОВАНИИ / Н. А. Ермак // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. - 2008. - № 1. - С. 133-136.
15. Ковалевски, Т. РОЛЬ УНИВЕРСИТЕТОВ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА В ПОЛЬШЕ В ПРЕОДОЛЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ИЗОЛЯЦИИ / Т. Ковалевского // Сибирский вестник специального образования. - 2012. - Т. 1. - № 8. - С. 64-72.
16. Кузнецов, А. И. УНИВЕРСИТЕТ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА - СОВМЕСТНЫЙ ПРОЕКТ БИЭФ И МИНИСТЕРСТВА СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ И ТРУДА ПРАВИТЕЛЬСТВА КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ РФ / А. И. Кузнецова // Балтийский экономический журнал. - 2009. - № 2. - С. 165-172.
17. Логвинюк, К. М. ЛЮДИ СТАРШЕ 55 ЛЕТ И ИХ ОТНОШЕНИЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ И КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ / К. М. Логвинюка // Сибирский вестник специального образования. - 2012. - Т. 1. - № 8. - С. 50-63.
18. Львова, А. Ю. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА / А. Ю. Львовой // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. - 2011. - № 132. - С. 286-290.
19. Можаров, М. С. ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ В РАМКАХ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / М. С. Можарова, Л. Н. Какаулиной // Педагогическое образование и наука. - 2010. - № 8. - С. 87-91.
20. Никонова, Э. И. МЕСТО И РОЛЬ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ / Э. И. Никонова // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. - 2007. - № 3. - С. 76-81.
21. Смирнова, М. М. СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ВЗРОСЛЫХ В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗОВАННОГО ДОСУГА / М. М. Смирновой // Человек и образование. - 2008. - № 2. - С. 77-80.
22. Фаткулин, А. А. ИДЕИ, ПРИНЦИПЫ И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ В ВЫСШЕЙ НАРОДНОЙ ШКОЛЕ ДВГТУ / А.А. Фаткулина, В. А. Лукашенко // Труды Дальневосточного государственного технического университета. - 2004. - № 138. - С. 244-245.
23. Шкарина, Ю. Ю. К ВОПРОСУ О РОЛИ ОБРАЗОВАНИЯ В ЖИЗНИ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ / Ю. Ю. Шкариной, В. И. Томакова В.И. // Известия Юго-Западного государственного университета. - 2012. - № 3-2. - С. 237-245.

Ответ дан 23.05.2013 г.

Мы будем рады вашему отзыву о нашей работе!

Вернуться на страницу предметного библиотекаря
© Кемеровская областная научная библиотека
им. В.Д.Фёдорова © 2001—2024
Информация о сайте
Система корпоративной каталогизации (СКК)